Socrates dan Seni Bertanya: Cara Menemukan Kebenaran Lewat Dialog

Socrates percaya bahwa dialog adalah sarana terbaik untuk belajar. Dalam dialog Socratic, dua orang atau lebih berbicara secara terbuka, tidak untuk menang, tetapi untuk memahami. Tujuannya bukan debat, tapi eksplorasi.

Filosofi ini menekankan bahwa manusia tidak harus selalu benar, tapi harus terbuka untuk mengakui jika ia salah. Dalam percakapan, Socrates seringkali berpura-pura “tidak tahu” (dikenal sebagai Socratic irony), agar lawan bicaranya merasa nyaman mengungkapkan pendapatnya. Namun perlahan, Socrates akan menunjukkan bahwa pemahaman orang tersebut belum sepenuhnya tepat — dan dari situlah proses belajar dimulai.

Seni Bertanya di Zaman Sekarang

Di era media sosial dan informasi serba cepat, metode Socrates justru terasa semakin relevan. Kita hidup dalam dunia di mana opini sering kali dikira sebagai kebenaran, dan banyak orang lebih tertarik menjadi "benar" daripada menjadi "berpikir". Dalam kondisi ini, kemampuan bertanya dengan cara yang cerdas dan terbuka menjadi sangat penting.

Socrates mengajarkan bahwa pertanyaan yang baik tidak hanya menggugah pikiran, tapi juga membuka hati. Pertanyaan bisa membuat seseorang menyadari bahwa ia belum sepenuhnya mengerti, dan dari situlah tumbuh rasa ingin tahu yang sehat. Di sinilah letak kebijaksanaan: bukan merasa tahu segalanya, tetapi sadar bahwa kita belum tahu banyak.

Socrates dan Pendidikan

Socrates melihat pendidikan bukan sebagai proses “menuangkan isi” ke dalam pikiran murid, melainkan menyalakan api pemikiran dalam diri mereka. Ia percaya bahwa kebenaran ada di dalam setiap manusia, dan tugas seorang guru adalah membantu “melahirkan” pemahaman itu — mirip seperti peran bidan, menurut perbandingan Socrates sendiri.

Halaman Selanjutnya

Salah satu kutipannya yang terkenal menyatakan: “Pendidikan bukanlah mengisi bejana kosong, tetapi menyalakan api.”