Bagaimana Berbicara Banyak Bahasa Mengubah Otak Anda

Malang, WISATA – Menguasai bahasa kedua atau bahkan ketiga dapat memberikan keuntungan yang nyata, tetapi terkadang kata-kata, tata bahasa dan bahkan aksen dapat tercampur. Hal ini dapat mengungkap hal-hal mengejutkan tentang cara kerja otak kita.

Seperti contohnya seorang pembeli yang berada di toko roti di Paris, meminta maaf kepada penjaga toko yang sangat kebingungan. Dia baru saja bertanya berapa banyak kue kering yang pembeli inginkan dan tanpa sengaja, pembeli itu menjawab dalam bahasa Mandarin. Sebagai informasi, pembeli itu adalah penutur bahasa Inggris yang dominan, dan sudah bertahun-tahun tidak menggunakan bahasa Mandarin dengan benar. Namun, di sini, di lingkungan yang paling khas Paris ini, entah bagaimana bahasa Mandarin kembali muncul.

Orang yang menguasai banyak bahasa biasanya dapat menguasai bahasa yang mereka kuasai dengan mudah. ​​Namun, terkadang, kesalahan yang tidak disengaja dapat terjadi. Dan ilmu di balik mengapa hal ini terjadi mengungkapkan wawasan yang mengejutkan tentang cara kerja otak kita.

Penelitian tentang bagaimana orang multibahasa menggunakan lebih dari satu bahasa dalam pikiran mereka rumit dan terkadang berlawanan dengan intuisi. Ternyata ketika orang multibahasa ingin berbicara, bahasa yang mereka ketahui dapat aktif pada saat yang sama, meskipun hanya satu yang digunakan. Bahasa-bahasa ini dapat saling mengganggu, misalnya mengganggu pembicaraan tepat saat Anda tidak mengharapkannya. Dan gangguan dapat terwujud tidak hanya dalam kesalahan kosakata, tetapi bahkan pada tata bahasa atau aksen.

Dari penelitian, diketahui bahwa sebagai seorang bilingual atau multilingual, setiap kali Anda berbicara, kedua bahasa atau semua bahasa yang Anda ketahui akan diaktifkan. Misalnya, ketika Anda ingin mengatakan 'dog' sebagai seorang bilingual Prancis-Inggris, bukan hanya 'dog' yang diaktifkan, tetapi juga padanan terjemahannya, jadi 'chien' juga diaktifkan.

Dengan demikian, pembicara perlu memiliki semacam proses pengendalian bahasa. Jika Anda memikirkannya, kemampuan pembicara bilingual dan multilingual untuk memisahkan bahasa yang telah mereka pelajari sangat luar biasa. Cara mereka melakukan ini umumnya dijelaskan melalui konsep penghambatan – penekanan bahasa yang tidak relevan. Ketika seorang relawan bilingual diminta untuk menyebutkan warna yang ditampilkan di layar dalam satu bahasa dan kemudian warna berikutnya dalam bahasa mereka yang lain, adalah mungkin untuk mengukur lonjakan aktivitas listrik di bagian otak yang berhubungan dengan bahasa dan kesadaran perhatian.

Namun, jika sistem kontrol ini gagal, gangguan dan kelalaian dapat terjadi. Misalnya, penghambatan yang tidak memadai terhadap suatu bahasa dapat menyebabkan bahasa tersebut 'muncul' dan mengganggu saat Anda seharusnya berbicara dalam bahasa yang berbeda.

Bahasa dominan seseorang yang menguasai banyak bahasa terkadang dapat mengalami kendala yang lebih besar dalam skenario tertentu. Misalnya, dalam tugas menyebutkan warna yang dijelaskan sebelumnya, peserta mungkin memerlukan waktu lebih lama untuk mengingat kata dalam bahasa pertama mereka saat beralih dari bahasa kedua, dibandingkan dengan sebaliknya.

Kadang-kadang orang bilingual akan menghasilkan kata yang tepat, tetapi dengan aksen yang salah, yang merupakan disosiasi yang sangat menarik yang memberi tahu Anda bahwa kontrol bahasa diterapkan pada berbagai tingkat pemrosesan dan ada pemisahan antara spesifikasi aksen dan spesifikasi leksikon mana yang akan Anda gunakan untuk mengambil kata-kata.

Tentu saja, kebanyakan orang yang menguasai banyak bahasa cukup mampu menjaga tata bahasa asli mereka tetap baik. Namun, sebuah penelitian yang dilakukan sebagai bagian dari projek penelitiannya yang lebih luas, menunjukkan bahwa bahasa kita tidak hanya statis sepanjang hidup kita, tetapi juga berubah, saling bersaing dan mengganggu.

Bagaimanapun, menggunakan bahasa bisa dibilang merupakan salah satu aktivitas paling rumit yang dipelajari manusia. Dan kemampuan mengelola banyak bahasa telah dikaitkan dengan manfaat kognitif dalam banyak penelitian, tergantung pada tugas dan usia